共生社会デザイン学科では、
６つのコース選択により、
社会福祉士、精神保健福祉士の
受験資格が取得でき、
就職に強いのが特徴です。
Program
多様な学びを創造する6つのコース
福祉と心理、教育、地域の学問を組み合わせることが可能なカリキュラム構成で、1年次に学びながら専門領域を決めていきます。心理学、社会学、社会福祉学、精神保健福祉学といった多様な学びを創造でき、将来、ソーシャルワークの専門職や子ども支援領域で活躍したい、公務員を目指すなど多彩な学びができる6コース構成です。履修する科目によっては、社会福祉士と精神保健福祉士の両方の国家資格取得を目指すことができます。
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心理臨床コース
公認心理師科目を履修し、
心理専門職を
目指します。 -
認定心理士コース
心理に関する基礎知識と
基礎技術の
習得を目指します。 -
公務員コース
児童相談所、行政等の心理・
福祉系
公務員を目指します。 -
メンタルヘルス
デザインコース精神保健福祉士の資格を取得し、メンタルヘルス上の課題を抱える人への支援に
携わるソーシャルワーカーを目指します。 -
ソーシャル
ワークコース児童相談所、行政等の心理・
社会福祉士の資格を取得し、
医療機関や高齢・
障害福祉領域、社会福祉協議会等の
ソーシャルワーカーを目指します。 -
こども・家庭
支援コースこどもと家庭の支援を基盤に、
予防的視点を持って支援を構築できる
心理専門職・ソーシャルワーカーを
目指します。
Policy
3つのポリシー
本学の建学の精神である「共生社会の実現」を目指し、社会に貢献する共生社会デザイン専門職業人の育成を目的とする。
本学の基本理念に基づき、共生社会デザイン学科の養成する人材像は、以下のとおりである。
- 地域共生社会の構築に向けて、保健・医療・福祉・介護・就労・教育等に関わる専門的知識を修得し、多職種連携のもとで、ソーシャルワークが実践できる人材
- 利用者主体で、個人やその家族の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（個別支援）できる人材
- 住民主体で、地域の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（地域支援）ができる人材
- 個人や家族への支援である個別支援と、地域への支援である地域支援を連続して支援できる人材
人材養成を達成するため、本学科の教育目標を以下のように定める。
- 保健・医療・福祉・介護・就労・教育等に関わる専門的知識や多職種連携の方法について理解し、ソーシャルワークについて理解できるようになる
- 利用者やその家族の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（個別支援）できるようになる
- 地域の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（地域支援）できるようになる
- 個別支援と地域支援を連続して支援することができるようになる
養成する人材像やディプロマ・ポリシーに定める修得を目指し、共生社会デザイン学科カリキュラム・ポリシーに定める教育を受けるための条件として、共生社会デザイン学科のアドミッション・ポリシーは以下のとおりとした。
- 保健・医療・福祉などに関わる専門的知識を学べる基礎学力を有する人
- 差別や偏見をなくし、地域共生社会の実現のために貢献したいと思う人
- 自立困難な人や生活のしづらさを抱えている人の人生を豊かにできる人
- 社会福祉施設や医療機関等の支援システムの運営管理に関心のある人
- 本人や地域の課題解決について考える力のある人
- 人権や多様な人間性を尊重し、主体的に関わる能力を育成するために、基礎となる知識と豊かな人格を涵養することを重視した科目を基礎教育科目に配置する
- 包括的な支援に必要な専門職かつチームの一員として、社会福祉とマネジメントの基礎に関する科目を専門基礎教育科目に配置する
- 福祉サービスを必要とする人の支援を可能とするため、ソーシャルワーク、マネジメントに関する科目を専門教育科目に配置する
- ケーススタディ（CS）や問題解決型学習（PBL）を通して、アクティブ・ラーニングによる問題解決プログラムに関する科目を配置する
- 学習成果の評価は、学力３要素「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協働性」を原則とし、5段階の評価で示す
本学の基本理念、「共生社会デザイン学科の養成する人材像」および教育目標に基づき、共生社会デザイン学科における卒業時の到達目標である学位授与の方針は、以下のとおりとする。
- 人間を尊重する態度と高い倫理観を養い、人間を統合的な存在として理解する能力を身につける
- 保健・医療・福祉・介護・就労・教育等に関わる専門的知識や技術に関する能力を身につける
- 利用者主体の生活支援として、ソーシャルワークの展開過程を実施できる能力を身につける
- 利用者やその家族の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（個別支援）する能力を身につける
- 地域の生活課題をアセスメントし、支援計画を作成・実施（地域支援）する能力を身につける
- 個別支援から地域支援へ、地域支援から個別支援への連続した支援ができる能力を身につける
Discipline
学びの分野
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心理学
心を深く知り理解することで、人を助けたり、より
よい社会をつくることに生かす。 -
社会学
社会の仕組み、人と社会の関係を研究し、よりよい
社会の形を模索する学問。 -
精神保健
福祉学人々の精神的健康と安心・安全な社会生活に貢献す
る学問。 -
社会福祉学
人間がより豊かで幸せに暮らすための理論と実践を
探求。
Career / License
想定される就職先および進路
医療機関、学校、福祉施設、一般企業、研究機関、公務員、大学院など
目指せる資格
精神保健福祉士（国家資格）、社会福祉士（国家資格）、スクールソーシャルワーカー（民間資格）、認定心理士（民間資格）、准学校心理士（民間資格）、公認心理師※1（国家資格）、臨床心理士※2（民間資格）
- ※1 学部で所定の科目を履修し、大学院進学または指定施設で
一定期間の実務経験が必要 - ※2 大学院進学が必要
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取得学位
学士（社会福祉学）
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入学定員
80名
新キャンパスでの学修
月寒本キャンパスの既存校舎（一号棟）に隣接する新校舎（二号棟）を建設し、ヒューマンデザイン学部の2つの学科はこの新校舎で学修しています。
